Kochani! W dziś zmierzyliście się ze sprawdzianem z 2 działu. Mam nadzieję, że pomógł Wam sprawdzić się i zweryfikować nie tylko swoją wiedzę ale też metody dotychczasowej nauki biologii. Trzymajcie się! Jeszcze 2 miesiące i wakacje 😎 A póki co - róbmy to co robimy tak, jak tylko da się najlepiej! Żebyśmy nie mogli sobie nic zarzucić na koniec roku szkolnego.
Kochani! Wybaczcie mi proszę opóźnienie na blogu, po Świętach trzeba było duuużo nadrobić w szkole online. Na naszej czwartkowej lekcji online uczyliśmy się o... bakteriach! 🔬 Podczas lekcji: 👉zostaliście podzieleni na grupy prokuratorów i adwokatów 👉przeanalizowaliście wiadomości w specjalnej gazecie Medical News Magazine (pod redakcją Pani Olivii 😉):
👉wzięliście udział w rozprawie sądowej nad bakteriami! Nie zapomnijcie o sprawdzianie w przyszłym tygodniu! 👊 Pozdrawiam! 💚 Mistrz Biologii, Pani Olivia
Kochani! Nadszedł wreszcie TEN temat. Temat bardziej na czasie niż jakikolwiek inny. Wirusy! Pamiętacie, do kogo porównywałam wirusy, kiedy wspominaliście czasem o nich na lekcjach?
Photo credit: YAIAGIFT™ on VisualHunt / CC BY-NC-ND
Oto wyzwania na dziś: 1. Wysłuchaj prezentacji nauczyciela podczas e-lekcji. Znajdziesz ją później w linku TUTAJ
2. Zapisz w zeszycie temat lekcji oraz notatkę: T:Wirusy -nie żyją -nie wykazują żadnych czynności życiowych (nie oddychają, nie odżywiają się itd) -zamiast rozmnażania - namnażają się (biorą we władanie komórkę organizmu żywego i każą mu tworzyć kopie wirusa) -są zbudowane z otoczki białkowej (kapsyd), w środku jest materiał genetyczny (DNA lub RNA) -istnieją wyłącznie złe wirusy -przykładowe choroby - str.72 3. Stwórz list gończy wybranego wirusa (np. Koronawirus SARS-CoV-2, wirus grypy, wirus ospy wietrznej, wirus różyczki, wirus świnki, wirus odry, wirus HIV) chwaląc się zdobytą wiedzą na temat wirusów. Jeśli chcesz, możesz stworzyć kilka listów gończych tworząc kilka slajdów w prezentacji 😊
Udanej zabawy! Powodzenia!💚 Mistrz Biologii, Pani Olivia Projekt Listu gończego zaczerpnięty ze strony Specjalni.pl
Dzień dobry Kochani! Dziś widzimy się na Google Classroom! 👀
Pamiętacie, że jest 5 królestw organizmów żywych? Tu podpowiedź:
A oto wyzwania na dziś: Stwórz obrazek (w zeszycie, na kartce lub w wersji elektronicznej) gdzie zamieścisz informacje o 5 królestwach organizmów żywych. Zachowaj proszę taką formę:
Oczywiście mile widziane kolory 💗 Nie zapomnij o umieszczeniu na odwrocie źródła informacji (zgodnie z wytycznymi z lekcji w szkole: Nazwisko Imię, Tytuł, Miasto, Wydawnictwo, Rok). Nie przepisuj informacji słowo w słowo z podręcznika! Staraj się pisać własnymi słowami, używaj wyrazów bliskoznacznych itp.
Na koniec zrób zdjęcie (swojego ekranu lub zeszytu/kartki) i udostępnij mi go w pliku do tej lekcji w google classroom abym mogła od razu wpisać Ci + do dziennika 😊 DLA CHĘTNYCH (w nagrodę ➕ do dziennika): a)wykonaj nowe wyzwania z learningapps
b)wykonaj zadania ze strony https://www.minstructor.pl/embed/5217790238654464 (masz nieograniczoną liczbę prób!). Na koniec zrób PrtSc lub zdjęcie swojego ekranu z wynikami i wyślij go na mistrz.biologii@gmail.com lub udostępnij mi go w pliku do tej lekcji w google classroom abym mogła od razu wpisać Ci ➕ do dziennika 😊 Pozdrawiam! 💚 Mistrz Biologii, Pani Olivia
Nadal gromadzę filmy z wyzwania 2, są wspaniałe 💛💛💛 Te, które zgodzicie się opublikować wrzucę tutaj za tydzień! A teraz czas na... WYZWANIE III: Zapisz przepis na swoje ulubione danie, a następnie je przygotuj! W przepisie powinny znajdować się SUBSTRATY (czyli składniki potrzebne do stworzenia dania) i instrukcja do przygotowania PRODUKTU (czyli dania) 🍲 Kiedy przepis będzie gotowy: do dzieła! Możesz gotować sam lub z rodziną 👪 Na koniec zrób zdjęcie przepisu oraz gotowego dania i wyślij na mistrz.biologii@gmail.com
Ciekawe, jak bardzo poszerzę repertuar swojej kuchni po tym wyzwaniu. Inspirujecie mnie drodzy uczniowie! 💚 Pozdrawiam Was serdecznie, Mistrz Biologii, Pani Olivia
Drodzy uczniowie, przed Wami Wyzwanie II: Nakręć własny film reklamujący prawidłowe mycie rąk (zarówno technikę jak i czas trwania)! 💦📹 Na filmie nie musisz pokazywać twarzy 🙈 Możesz myć ręce z muzyką w tle - to zawsze uprzyjemnia czas 🎶 Film wyślij na mistrz.biologii@gmail.com z informacją, czy mogę opublikować go na naszym blogu, czy też jest to jedynie do mojego wglądu. W zamian za podjęcie wyzwania proponuję: zwolnienie z jednego z zadań obowiązkowych, plusy do dziennika lub pochwały do dziennika - każdy sam wybierze co go interesuje. Jeśli macie jeszcze jakieś pomysły - piszcie w komentarzach! A poniżej przykładowe filmy, którymi można się inspirować. Jedna drobna uwaga: podczas mydlenia rąk można zakręcić wodę, nie musi lać się i marnować przez 30 sekund lub dłużej 😵
Spieszę z pomocą tym, którzy chcieli, próbowali, ale coś nie sprzyjało 😉 Specjalnie dla Was mój film instruktażowy jak założyć konto na learning apps w swojej klasie oraz gdzie znaleźć wyzwania! Jeśli ktoś stęsknił się za moim głosem - również może posłuchać 😂😅
Ale się cieszę, że tu jesteście! Jak Wasze klucze do oznaczania Kosmo stworków? Jeśli chcielibyście abym już mogła wpisać Wam za nie plusy do dziennika wyślijcie mi proszę ich zdjęcia na maila: mistrz.biologii@gmail.com (pozostałym wpiszę po powrocie do szkoły).
A oto wyzwania na dziś: 1. Ułóż historyjkę, w której kolejne słowa będą rozpoczynały się następującymi literami: K T G Rz R R G. Historyjkę zapisz w zeszycie. Możesz wysłać jej zdjęcie w zeszycie na mistrz.biologii@gmail.com - wtedy od razu wpiszę plusa do dziennika 😊 2. Przeczytaj w podręczniku do biologii informacje ze stron 63-65. Chcesz sobie urozmaicić zadanie? Czytaj razem z Dolnośląską Biblioteką Pedagogiczną! (do 7:15)
3. Zapisz notatkę w zeszycie: -Gatunek to najmniejsza jednostka klasyfikacyjna. Nazwa gatunkowa składa się zawsze z dwóch słów. Wyłącznie organizmy tego samego gatunku mogą się naturalnie krzyżować i mieć płodne potomstwo. -Jest 5 królestw organizmów żywych: Rośliny, Zwierzęta, Bakterie, Grzyby i Protisty.
OD TEGO MIEJSCA MASZ WYBÓR! Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń: 2 str. 26, 3 str. 27, oraz wszystkie ze str. 28-29. Już to zrobiłeś/aś? A może wolisz zrobić coś innego? Mam dla Ciebie coś ekstra 😄 4. Wejdź na stronę https://learningapps.org/join/v6qbz6u5 Utwórz konto i potwierdź przypisanie do konta Mistrz Biologii (5c) - zostaniesz uczniem naszej grupy 5c abyś mógł widzieć wyzwania. Upewnij się, czy rodzice wyrażają zgodę na założenie konta. Jest to w 100% bezpłatne! Potrzebujesz znać adres e-mail. Wpisz Imię oraz pierwszą literę nazwiska (Pole - Wy chociaż 3 litery nazwiska 😉). Czekają tam na Ciebie 2 wyzwania. Nie musisz ich nigdzie wysyłać, wyświetli mi się, że je zrobiłeś/aś :)
5. Zerknij jeszcze na: https://epodreczniki.pl/a/zasady-klasyfikacji-organizmow/Dw3FkaWxa Przeczytaj temat. Za każde 2 z wykonanych zadań dostajesz plusa do dziennika 😁 Wystarczy zrobić zadania (na kartce, komputerze, obojętnie) i wysłać mi zdjęcie na maila: mistrz.biologii@gmail.com Ufff, tyle. Ciekawe, kto najszybciej uwinie się ze wszystkimi obowiązkowymi wyzwaniami, a kto zrobi najwięcej tych dla chętnych 😃
Mam dla Was coś alternatywnego. Coś, aby oderwać się od komputera, od nauki, od obowiązków. Co jakiś czas będę wrzucała tu wyzwania, takie same dla wszystkich klas. Każdy kto podejmie wyzwania oczywiście dostanie nagrodę. Jaką? (Musi być zgodne ze statutem szkoły, dlatego oceny kryterialne odpadają). Proponuję: zwolnienie z jednego z zadań obowiązkowych, plusy do dziennika lub pochwały do dziennika - każdy sam wybierze co go interesuje. Jeśli macie jeszcze jakieś pomysły - piszcie w komentarzach!
Wyzwanie I:
Załóż własną hodowlę roślinki! Jakiej? Jakiej chcesz 😊 W czym? Jak wolisz 😉 Jak widzicie dowolność jest ogromna. Niech inspiracją dla Was będzie ten film (autorka: Pani Joanna Spandel):
W komentarzu napiszcie na jaką roślinę się zdecydowaliście, poprowadźcie również kartę doświadczenia gdzie opiszecie: materiały, opis doświadczenia i obserwacje.
